◎ 與兒童說話前應先取得他的注意
◎ 儘量使用其熟悉的字彙並避免使用複雜文句
◎ 遇有兒童不了解的說明事項宜改採其他字詞解說,
而非重複相同的陳述
而非重複相同的陳述
◎ 提供視覺輔助以增進其瞭解
◎ 教室座位宜依其優耳面對講臺為原則作有利的安排
◎ 減低教室內、外之噪音干擾
◎ 定期注意孩童的語言發展及課業進步情況
◎ 可使用對耳跨傳助聽器
◎ 可使用個人無線調頻系統或教室專用擴音聲響系統,
以增進信號/雜訊比
以增進信號/雜訊比
◎ 使其警覺下列情形以保護其優耳
(a) 避免處於噪音環境中
(b) 一旦感染耳疾應立即予以治療
(c) 避免異物侵入耳道
(d) 除非必要否則應儘量避免使用耳毒性藥物
(e) 平時應特別注意其整體健康情況,特別是感冒流行時
(f) 每年定期一次耳科及聽力檢查
(g) 除了合格的耳鼻喉科醫師及聽力師外,勿隨意接受他人建議做治療
馬偕紀念醫院耳鼻喉科聽語中心
Feb. / 2000
馬偕紀念醫院耳鼻喉科聽語中心
Feb. / 2000
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